今回は『アート思考』について、二回に分けて説明します。この『アート思考』と 『サイエンス思考』がとても脚光を浴びています。『サイエンス思考』は別の機会 に説明しますが、最新の「ライフサイエンス」（＝生命科学）によって「健 […]

本ブログのタイトルは、“右肩下がり” の日本社会の中で、あなたは「右肩上がりの幸せな人生」 を送っていけますか？ ―― これまで19回にわたって記事を書いてきましたが、「右肩上がりの 幸せな人生」を実現するには、『AI／ […]

「どうやってより自分らしく／より楽しく生きていくか？」という「問い」に素直 に向き合っていける環境を整えるため、“心配／思い込み／悩み” および「対処しよ うがない不安」＆「対処する必要性の小さい不安」をきれいさっぱり捨 […]

今回は「学び直しの本質」（学び直しの目的を達成するのに不可欠な根幹の要素） について。「学び直しの目的」は「人生をより自分らしく／より楽しく生きるため」 ですが、達成するには「どうやってより自分らしく／より楽しく生きるか […]

今回は少し視点を変えて「学び直し」（＝Relearning）について。近年「学び直し」が流行 ですが、注意すべきは、この「学び直し」は「現時点での学び直し」であって、『近未来の 姿を織り込んだ新たな学び』になっていないこ […]

「80歳まで働き（働き方は人それぞれ）、男性95歳／女性100歳まで生きる」時代です。 例えば、現在45歳であれば、目の前の「桑寿（そうじゅ）48歳」は「一回目の人生を 卒業し、二回目の人生を迎える気構えを持つ」という大 […]

「いい人生だった！」とゴールで思えるのが「右肩上がりの幸せな人生」です。これを 「人生の目的」とすると「二つの課題」が見えてきます。―― 人生が圧倒的に長くなり、 いくら「前半」が良くても『後半』が悪ければすべて悪い、と […]

「人生の成功者像」が変わりました。「いい人生だった！とゴールで思える」ことを 「人生の目的」とし、これを実現できた人が「新・人生の成功者」です。―― この 「人生の目的」を実現するには、「二つの課題」があります。画像をご […]

『人生100年』の時代を迎え、「人生の成功者像」が変わりました。―― というのも、人生レース の長さが、昭和の「人生70年」から一気に『人生100年』へと向かい、健康寿命／絆／キャッシュ フローが尽きてしまって、途中で […]

あなたは、小・中学校の「新学習指導要領」が、文部科学省より2020年公示されたのを ご存知ですか？ ―― その基本理念は、『生きる力』を自ら育むです。 『AI／人生100年』という新時代となり、❶社会がどんなに変わっても […]